專任教師

當代加拿大與台灣後現代都市電影、當代加拿大後殖民文學、網路語言與文學教學、文學理論、後現代主義

劉紀雯於1993年獲得紐約州立大學文學博士。她的研究領域居於以下論述之交會之處:後現代主義與後殖民主義;加拿大後殖民文學、後現代都會電影與台北電影。
截至目前為止,她處理的議題包含:主體與歷史建構、創傷敘述、離散主體與都會等;處理的加拿大作家Τ:Michael Ondaatje, Joy Kogawa, Dionne Brand, SKY Lee, Kerri Sakamoto, Neil Bissoondath, Austin Clarke等;加拿大導演則包括:Atom Egoyan, Patricia Rozema, Lea Pool, Denis Villeneuve, Don McKellar, Mina Shum等等。 近幾年來她研究加拿大文學、電影與台灣電影中的全球化都會,因此也探討都市的創傷、流動、漫遊、偶遇、媒介溝通等切身議題。

學歷

紐約州立大學石溪分校 英文系 博士 國立台灣大學 外國語文學研究所 碩士 國立台灣大學 外國語文學系 學士

經歷

輔仁大學  特聘教授 輔仁大學 跨文化研究所與英文系 教授 輔仁大學 英文系 系主任 輔仁大學 英文系 副教授 美國紐約州立大學 英文系寫作中心 講師及助教 東吳大學 英文系 講師 輔仁大學 英文系 講師

專長領域

當代加拿大與台灣後現代都市電影、當代加拿大後殖民文學、網路語言與文學教學、文學理論、後現代主義當代加拿大與台灣後現代都市電影、當代加拿大後殖民文學、網路語言與文學教學、文學理論、後現代主義

常授課程

文學批評:愛、欲望與階級 文學批評:認同、創傷與世界化 後現代都市文本:多倫多蒙特婁台北 文學概論
文學與宗教、美國文學、文學與視覺藝術、現代主義與後現代主義

Joseph C. Murphy received his PhD in English from the University of Pennsylvania, where he wrote a dissertation on the synergy between world’s fairs and American literary culture in the later nineteenth and early twentieth centuries. His teaching and research delineate a crossroads between American literature, visual culture, and allegorical traditions, and his publications focus on a number of writers, including Benjamin Franklin, Walt Whitman, Flannery O’Connor, Cormac McCarthy, and especially Willa Cather. He is currently writing a book exploring Cather’s modernism as a distillation of turn-of-the-century cultures of spectacle, e.g., Wagnerism, Indian pageants, art museums, urban development, minstrelsy, and religious ritual. Beginning in 2015, he will contribute the annual review of Cather criticism to American Literary Scholarship (Duke UP). His most recent project is a study of Venice in the American literary imagination.

學歷

美國賓州大學 英美文學研究所 博士 美國賓州大學 英美文學研究所 碩士 美國史丹福大學 英文系 學士

經歷

輔仁大學 英文系 系主任 輔仁大學 英文系 專任副教授 輔仁大學 英文系 《輔仁學誌:文學與語言學》主編 美國聖文森學院 英文系 交換教授 輔仁大學 進修部 助理教授(兼任) 輔仁大學 英文系 專任助理教授

專長領域

文學與宗教、美國文學、文學與視覺藝術、現代主義與後現代主義文學與宗教、美國文學、文學與視覺藝術、現代主義與後現代主義
英語教學、教育科技、教學設計、跨文化溝通

學歷

美國德州農工大學 教育課程與教學研究所 博士 美國德州農工大學 教育科技研究所 碩士 輔仁大學 英國語文學系 學士

經歷

輔仁大學 外國語文學院 代理副院長 輔仁大學 英文系 專任副教授 輔仁大學 跨文化研究所語言學碩士班 兼任副教授 輔仁大學 進修部英文系 副教授 輔仁大學 語言所 兼任助理教授 輔仁大學 進修部英文系 兼任助理教授 輔仁大學 英文系 專任助理教授 國立中央大學 資訊工程研究所 兼任助理教授 輔仁大學 進修部英文系 專任助理教授 美國德州農工大學 英語文中心 助理 美國德州農工大學 教育科技組 講師 美國德州農工大學 教育科技組 講師 美國德州農工大學 教育科技組 助教

專長領域

英語教學、教育科技、教學設計、跨文化溝通英語教學、教育科技、教學設計、跨文化溝通

常授課程

大三英文作文與會話 跨文化溝通:國際連線專題 多媒體教材教法
美國文學及文化、亞美研究、女性主義

Donna T. Tong received her PhD in English from the University of California, Irvine, where she wrote her dissertation on Asian American literature examining the intersection of linguistic hierarchies with racial hegemony as represented and refracted in selected works of both prose and poetry. Her interests are primarily in ethnic literatures with a focus on critical race theory, gender studies, and trauma theory, from Li-Young Lee’s poetry as minor literature to posthuman technologies and trauma in Mamoru Oshii’s Ghost in the Shell films. Her up-coming project is a study of Hawaiian Creole English writings (or colloquially known as “pidgin”) within the context of Asian American studies and Asian settler colonialism.

學歷

美國加州大學爾灣分校, 英文系 英語博士 美國加州大學爾灣分校, 英文系 英語碩士 美國加州大學洛杉磯分校, 英文系 英語學士

經歷

輔仁大學 英國語文學系 副教授 台灣輔仁大學 英文系, 助理教授 美國加州州立大學富勒敦分校 英文系 講師 美國加州大學爾灣分校, 英文系 教學助理

專長領域

美國文學及文化、亞美研究、女性主義美國文學及文化、亞美研究、女性主義
英文寫作教學、質性研究、言談分析(批判論述分析與文體分析)、教師專業成長、學術英文

Ming-i Lydia Tseng received her PhD in Applied Linguistics from Lancaster University, UK. She has been teaching and researching in the areas of academic literacy studies, second/foreign language learning and teaching, qualitative research methodology, and discourse analysis (particularly, critical discourse analysis and genre analysis). She has published book chapters, conference papers, and journal articles on academic writing practices, pedagogic discourses and teacher identity, graduate student supervision, and evaluation language in academic genres. Her recent research projects focus on multiliteracies pedagogy and EFL students’ multimodal composing. 

學歷

英國蘭開斯特大學 應用語言學 博士 英國蘭開斯特大學 應用語言學 碩士

經歷

輔仁大學 英國語文學系 專任副教授 輔仁大學 英國語文學系 專任助理教授 中原大學 應用外語系 專任助理教授 英國蘭開斯特大學 閱讀寫作研究中心 研究助理 輔仁大學 英國語文學系 兼任講師 輔仁大學 英國語文學系 系秘書

專長領域

英文寫作教學、質性研究、言談分析(批判論述分析與文體分析)、教師專業成長、學術英文英文寫作教學、質性研究、言談分析(批判論述分析與文體分析)、教師專業成長、學術英文
詞彙語意學 Lexical Semantics 、數位教學eLearning、英語教學TESOL、學術與商務英文閱讀與寫作(專業英文EAP & ESP)

Bi-Chu Chen的學術興趣包括TESOL,網路與多媒體學習,多元智能學習, 環境保護以及口譯和翻譯。 她注重全人教育,多年致力進行與語言和人類,網路與多媒體學習,語言習得,人類語言行為,多元智能和環境保護有關的教學設計, 個人行動研究或團隊研究。 此外,作為一個創新教學工作者, 她也是許多國際會議和期刊的審稿委員及多媒體計畫審查者,並且有多年的經驗擔任課程和各種類型委員會委員。

 

 

學歷

淡江大學 TamKang University 英文學系英語教學 English Department 博士 Ph. D. 俄亥俄州立大學 教育研究 碩士學位 輔仁大學 英國語文學系 大學

經歷

輔仁大學 Fu-Jen University 英國語文學系 Department of English Language & Literature 副教授 Associated Professor

專長領域

詞彙語意學 Lexical Semantics 、數位教學eLearning、英語教學TESOL、學術與商務英文閱讀與寫作(專業英文EAP & ESP)詞彙語意學 Lexical Semantics 、數位教學eLearning、英語教學TESOL、學術與商務英文閱讀與寫作(專業英文EAP & ESP)
英語教學、翻譯、比較文學(比較戲劇, 文學與宗教, 佛教文學與跨藝術研究, 精神分析與佛教對話研究)

學歷

輔仁大學 比較文學研究所 博士 輔仁大學 英國語文學研究所 碩士 輔仁大學 英國語文學系 學士

經歷

輔仁大學 英國語文學系進修學士班 主任 輔仁大學 英國語文學系 專任副教授    輔仁大學 英國語文學系 講師

專長領域

英語教學、翻譯、比較文學(比較戲劇, 文學與宗教, 佛教文學與跨藝術研究, 精神分析與佛教對話研究)英語教學、翻譯、比較文學(比較戲劇, 文學與宗教, 佛教文學與跨藝術研究, 精神分析與佛教對話研究)
比較句法、句法理論、南島語構詞句法(阿美語、四季泰雅語)、形式語意學、語言習得 (原則與參數理論為本)、句法-語用/言談/韻律介面、語句處理、漢語語言學、閩南語句法

學歷

國立清華大學 語言學研究所 語言學博士 國立台灣師範大學 英語學系 語言學碩士 輔仁大學 英國語文學系 學士

經歷

輔仁大學 英國語文學系 專任副教授 國立臺東大學 英美語文學系 專任副教授 中央研究院 語言學研究所 國內訪問學人 國立臺東大學 台東原住民語言學習中心 計畫主持人 國立臺東大學 學生職涯發展中心 主任 國立臺東大學 英美語文學系 專任助理教授 輔仁大學 全人教育中心 兼任講師 中原大學 應用外國語文學系(語言中心) 兼任助理教授 銘傳大學 華語教學學系 兼任講師 輔仁大學 全人教育中心/英國語文學系 兼任講師 中原大學 應用外國語文學系(語言中心) 兼任講師 中央研究院 語言學所 研究助理 (主持人: 廖偉聞副研究員) 元培醫藥科技大學 語言中心/應用英文系 兼任講師 國立臺灣師範大學 英語寫作工坊寫作 助教 (托福、全民英檢、GRE) 中天翻譯社  兼任筆譯者 空中英語  講師

專長領域

比較句法、句法理論、南島語構詞句法(阿美語、四季泰雅語)、形式語意學、語言習得 (原則與參數理論為本)、句法-語用/言談/韻律介面、語句處理、漢語語言學、閩南語句法比較句法、句法理論、南島語構詞句法(阿美語、四季泰雅語)、形式語意學、語言習得 (原則與參數理論為本)、句法-語用/言談/韻律介面、語句處理、漢語語言學、閩南語句法
戲劇理論與批評、加拿大與魁北克戲劇、倫理學

John Basourakos received his Ph.D. in Interdisciplinary Humanities Studies from Concordia University in Montreal, Quebec, Canada. Dr. Basourakos has taught graduate and undergraduate courses in theatre history, cultural studies, literary theory, and academic writing in several countries and in different cultural contexts. He has published several articles on contemporary women playwrights, like Caryl Churchill, Pam Gems, Nawal El Saadawi, and Emily Mann, with a focus on how each playwright undertakes a critique of patriarchal ideologies of domination and normalization through their plays, as well as how they each examine conventional discourses about gender and sexuality as sites of struggles. He is currently doing research on how contemporary American male playwrights, like August Wilson, Neil LaBute, Donald Margulies, and David Mamet, explore issues of a “troubled American manhood” in their plays, and thus persist to interrogate the concept of masculinity, and of “American masculinity,” in particular, as culturally constructed and reproduced.

學歷

加拿大康克迪亞大學  博士 加拿大麥吉爾大學  碩士 加拿大麥吉爾大學  學士

經歷

輔仁大學英國語文學系  助理教授 越南Hoa Sen 大學 Department of English 助理教授 越南Tan Tao 大學 School of Humanities and Languages 副教授 土耳其 Beykent 大學 Department of English Language and Literature 助理教授 靜宜大學 Department of English 助理教授 土耳其Fatih 大學 Department of English Language and Literature 助理教授 加拿大麥吉爾大學 Department of Values and Culture in Education 講師

專長領域

戲劇理論與批評、加拿大與魁北克戲劇、倫理學戲劇理論與批評、加拿大與魁北克戲劇、倫理學
詩學研究、現代主義、性別理論研究

學歷

美國奧勒岡大學 英文系 博士 美國科羅拉多大學 英文系 碩士 美國州立曼徹普利敦大學 英文系 學士

經歷

土耳其伊斯坦堡Boğaziçi University 西洋語文學系 客座助理教授 美國奧勒岡大學 英文系 Pro Tem Instructor 美國奧勒岡大學 英文系 博士後研究員 美國奧勒岡大學 英文系 Graduate Teaching Fellow

專長領域

詩學研究、現代主義、性別理論研究詩學研究、現代主義、性別理論研究
批判思考、運算思維、程式設計學習觀點、知識轉譯、擴增實境、即時反饋系統

學歷

國立台灣科技大學 數位學習與教育研究所 博士 天主教輔仁大學 圖書資訊學系 碩士 美國富蘭克林大學 資訊科學系 學士 中國文化大學 戲劇系影劇組 學士

經歷

輔仁大學 英國語文學系 兼任助理教授 國立臺灣師範大學 電腦科學教育實驗室 博士後研究員 國立臺灣師範大學 蔡今中國家講座研究計畫 兼任研究助理 輔仁大學 圖書資訊學系 兼任講師

專長領域

批判思考、運算思維、程式設計學習觀點、知識轉譯、擴增實境、即時反饋系統批判思考、運算思維、程式設計學習觀點、知識轉譯、擴增實境、即時反饋系統
多媒體輔助英語教學、英語教學理論與方法、語言教育政策、批判應用語言學、語言政治、語言與認同、第二外語習得理論、質性研究法

Chung-Pei Tsai received her PhD in Curriculum and Instruction from the University of Wisconsin-Madison, where she wrote a dissertation on the impact of No Child Left Behind on English learners with limited prior education. Her interests are in the areas of language policy and education, language politics and ideology, language and identity, film studies, and technology assisted language teaching. She is currently working on a research project investigating the language attitudes and identities of Taiwanese university students who simultaneously received Chinese, English, and mother tongue education during their elementary school years.

學歷

美國威斯康辛大學麥迪遜分校 課程與教學 博士

經歷

輔仁大學 英國語文學系 助理教授 美國威斯康辛大學麥迪遜分校 課程與教學 助教 美國WIDA語測中心  研究助理

專長領域

多媒體輔助英語教學、英語教學理論與方法、語言教育政策、批判應用語言學、語言政治、語言與認同、第二外語習得理論、質性研究法多媒體輔助英語教學、英語教學理論與方法、語言教育政策、批判應用語言學、語言政治、語言與認同、第二外語習得理論、質性研究法
1.英語教學理論與實務 2.文學教學 3.合作學習 4.課程設計與教材研發 5.網路輔助語言教學

Mary Wan-lun Lee received her Ph.D in Applied Linguistics and ELT from the University of Warwick in 2011. She taught a variety of courses in the fields of English language and applied linguistics at a number of Taiwanese universities and worked as a research fellow at the University of Warwick before she joined the English Department of FJU in the summer of 2012. Her research interests cover such areas as the use of literature in ELT, computer-assisted language learning, and cross-cultural communication. She has published articles on the integration of literature and cooperative learning, blog-assisted extensive reading, technology-enhanced literature circles, and global education through news circles. She is currently working on an MOST-funded research project investigating university English teachers’ attitudes and views about using literature in ELT. 

學歷

英國華威大學 英語教學暨應用語言學 博士 英國華威大學 英語教學 碩士學位 國立成功大學 外國語文學研究所 碩士 國立成功大學 外國語文學系 學士

經歷

輔仁大學 英國語文學系 專任助理教授 國立中山大學 外國語文學系 約聘助理教授 國立成功大學 外國語文學系 兼任講師 英國華威大學 應用語言學中心 研究員 國立台南大學 語文教育系 兼任講師 國立台南護專 英文科 兼任講師 國立成功大學 外國語文學系 兼任講師 台南女子技術學院 應用外語系 兼任講師 國立成功大學 外國語文學系 兼任講師 興國高中  英文科代理教師 開朗英語雜誌英文  聽力試題編輯

專長領域

1.英語教學理論與實務 2.文學教學 3.合作學習 4.課程設計與教材研發 5.網路輔助語言教學1.英語教學理論與實務 2.文學教學 3.合作學習 4.課程設計與教材研發 5.網路輔助語言教學

常授課程

文學在英語教學之運用。 外國語文(中級英文)。 英文作文與會話(二)。
外語測試,質量綜合研究,World Englishes, Common European Framework of Reference

學歷

美國伊利諾大學香檳校區 教育心理系 博士

經歷

輔大 英文系 助理教授 美國伊利諾大學香檳校區所 教育心理 研究助理 國立交通大學  兼任講師 育達商業科技大學  專任講師 紐約世界日報  專任文字記者

專長領域

外語測試,質量綜合研究,World Englishes, Common European Framework of Reference外語測試,質量綜合研究,World Englishes, Common European Framework of Reference
英語教學、自主學習、聽力策略

 

魏亦淳於2011年自英國華威大學取得博士學位。研究領域以自主學習以及學習策略為主,特別隊混合式學習環境有興趣。他對於語言學習者在學習過程中心理素質有興趣,如自我認同與情意因素等主題。而這些研究主題也反映在近年來在大學部與研究所中所教授的課程裡,如英語教學與兒童文學、網路學習社群:理論與實踐、語言教室中的心理學。從2006年以來他參加長福國小英語營的服務學習計畫,也開始研究學生參與者在服務學習中的自我認同轉換。他指導的碩士論文主題包括聽力策略、字彙學習策略與翻轉教室。

學歷

英國華威大學  英語教學博士 美國紐約大學  英語暨華語教學碩士

經歷

專長領域

英語教學、自主學習、聽力策略英語教學、自主學習、聽力策略
政治、國際關係、跨文化研究

學歷

輔仁大學 跨文化研究所翻譯學組 碩士 荷蘭萊登大學 亞洲研究 碩士 荷蘭萊登大學 中國研究 學士

經歷

輔仁大學 英國語文學系 講師級專案教學人員

專長領域

政治、國際關係、跨文化研究政治、國際關係、跨文化研究