碩士論文

英文統合式及獨立式口說測驗的策略使用比較之研究 A Comparison Investigation of Strategy Use for Integrated and Independent Speaking Tasks

藝術、憂鬱、「吾愛」： 法蘭克奧哈拉的文森華倫情詩中的酷兒讀畫詩 Art, Angst, and

論〈鹹魚女〉中女主角與作者的背叛策略

圖像反饋—以英語為第二外語學習者寫作的新反饋方法

運用合作學習於大學英文補救教學之成效

以傅柯觀點導讀霍桑《紅字》中人性的枷鎖

世界英語使用者對於台灣英語種類之看法

大學生的後設認知聽力教學研究

《簡愛》與《咆哮山莊》中的女性欲望馴化

同儕訂正回饋融入台灣大學英文寫作教學之研究 Incorporating Peer Corrective Feedback into EFL College Writing Instruction in Taiwan

台灣英語低成就大學生使用行動輔助 單字學習之研究Mobile-Assisted Vocabulary Learning for EFL University Low Achievers in Taiwan

Slave Rebellion, Allegory and Sadomasochism in Shakespeare’s The Comedy of Errors and Poe’s ‘The Murders in the Rue Morgue.’

‘I Had a Lover’s Quarrel with the World’: Ambivalent Relationships in Robert Frost’s Poetry

內在的他者： 對《霍爾的移動城堡》的後殖民閱讀

從文本互文性探討瑪格麗特‧愛特伍的 《盲眼刺客》三部中文譯本的翻譯手法