四、創意及特殊規劃
本課結合數位行銷概念、技巧與實作，確使學生得以實踐所學。
五、作業設計
期末考的內容為學生實作。同學將分組、自選主題介紹台灣的風土人情。以英文的方式呈現，上傳至網際網路。
六、指定用書及參考書籍
無指定用書，分發課堂講義。
參考書籍
1. Email Marketing: An Hour a Day, By Mullen, Jeanniey/Daniels, David/ Gilmour, David, John Wiley & Sons Inc.
2. Internet Marketing from the Real Experts: 3 Minute Lessons On: Affiliate Marketing, Email Marketing, Searching Engine Optimization, by Collins, Shawn/ Ward Missy, Ingram Pub Service.
3. 新時代英文媒體用字：國際重要傳媒新聞辭彙，黃玟君，易說館出版。
4. 數位行銷，肯特�O沃泰姆／伊安�O芬衛科著，天下雜誌出版。
5. 奧美創意解密，余宜芳著，天下文化出版。
6. 第一本數位行銷工具書，邱義智著，中國生產力中心出版。
7. Google: 全球最大的數位行銷戰場，劉祥亞著，好優文化出版。
七、實習課程：安排學生實習實作之方式、督導及紀錄學生實習情形之規劃等(A 類計畫免填)
八、成績考核：
- 出席率 20%（缺席五次扣考）
- 課堂小組討論 20%
- 作業 20%
- 期中考 20%
- 期末報告 20%
九、預期成果：同學們於課程結束後，應具備以「網路行銷台灣」的能力。換言之，學生應能夠以流利的英語介紹台灣文化，透過平面或動態的數位媒體，將台灣的活力與美麗散播至世界各地。
十、網頁規劃
(1) 課程網頁將呈現於：http://english.fju.edu.tw/DigitalEducation/CurrentCourse.asp
(2) 學生佳作彙整頁：http://english.fju.edu.tw/students/honor.asp
(3) 預計配合總計畫製作「台灣文化我抱報」網站十一、其他 |
