本課旨在帶領同學

1. 探討中西美學觀念和理論
2. 發展和運用美學理論與字彙於服飾與外觀之了解
3. 了解如何運用美學知識於外觀、服飾產品與消費者環境
4. 了解影響消費者美學偏好的社會文化與心理因素
5. 運用多重感官設計元素與原則以發展與分析人之外觀、服飾產品以及環境
6. 了解美學原則如何有助於織品服飾業的發展，如何運用於其實際活動上
7. 以英語了解、內化並討論所學知識、並運用於課堂與期末報告上。

與計畫目的之關連性
本課程屬應用認知課程，提供學生服飾美學的專業知識、字彙與分析技巧，並訓練其以英語介紹、解釋與討論台灣服飾的能力。

週次 課程內容

第1週 課程介紹 Introduction;

第2週 美學概觀（一）美的定義、美學的定義、美感經驗 Definition of aesthetics

第3週 美學概觀（二）美學理論、美與心理、美貌的理性與感性 Aesthetics theory

第4週 服飾、身體與環境 Apparel, body, and environment as contributors to aesthetics

第5週 產品和環境的美感價值 Value derived from products & environment

第6週 影響美感評估和美感偏好的因素 Factors influencing aesthetics evaluation or preference

第7週 Web Sites for Studying Aesthetics WGSN

第8週 創意的活動與技巧（創意設計過程） Creative activities and skills

第9週 【演講】：(服裝設計師) Speech

第10週 織品和服飾產品的開發者把關者和促銷者 Developers, gatekeepers, and promoters of textile and apparel products

第11週 透視形貌：身體與服飾Perceiving form: The body and apparel

第12週 系列產品透析 Abstracting across products within collections

第13週 流行趨勢預測 Fashion trend forecasting

第14週 【演講】：流行預測與分析 Speech

第15週 服飾促銷溝通Communication to promote apparel

第16週 【演講】：商品開發與企劃

第17週 期末報告（期末作業之繳交與報告） Student Presentation (Project due)

第18週 期末報告（期末作業之繳交與報告） Student Presentation (Project due)

週次 課程內容

第1週 課程介紹 Introduction;

第2週 美學概觀（一）美的定義、美學的定義、美感經驗 Definition of aesthetics

第3週 美學概觀（二）美學理論、美與心理、美貌的理性與感性 Aesthetics theory

第4週 服飾、身體與環境 Apparel, body, and environment as contributors to aesthetics

第5週 產品和環境的美感價值 Value derived from products & environment

第6週 影響美感評估和美感偏好的因素 Factors influencing aesthetics evaluation or preference

第7週 Web Sites for Studying Aesthetics WGSN

第8週 創意的活動與技巧（創意設計過程） Creative activities and skills

第9週 【演講】：(服裝設計師) Speech

第10週 織品和服飾產品的開發者把關者和促銷者 Developers, gatekeepers, and promoters of textile and apparel products

第11週 透視形貌：身體與服飾Perceiving form: The body and apparel

第12週 系列產品透析 Abstracting across products within collections

第13週 流行趨勢預測 Fashion trend forecasting

第14週 【演講】：流行預測與分析 Speech

第15週 服飾促銷溝通Communication to promote apparel

第16週 【演講】：商品開發與企劃

第17週 期末報告（期末作業之繳交與報告） Student Presentation (Project due)

第18週 期末報告（期末作業之繳交與報告） Student Presentation (Project due)

四、創意及特殊規劃︰

本課促成學生跨領域學習：織品系與英文系教師合授此課，將專業知識與英語教學結合，以使英文系的學生得以有織品系的入門知識，而織品系學生則得以較自信地以英語討論其專業知識。

業界師資與導入知識

• 呂忠靜：服裝設計師，服飾產品與環境的研發、挑選和促銷上所運用的各種技巧。
• 潘瀞中：流行分析顧問，服飾產品的流行訊息解讀、預測消費者的未來偏好。
• 陳奕同：商品開發與企劃師，服飾業者的溝通方式與技巧。

五、作業設計:

• 平時作業：每隔週繳交
• 心得報告，討論相關議題期末作業：台灣服飾美學報告

六、指定用書及參考書籍

• 魏易熙 譯（2002）。《服飾業美學》。台北：商鼎文化。Fiore, A. M., & Kimle, P. A. (1997). Understanding aesthetics for the merchandising and design professional. New York: Fairchild Publications.

七、參考資料 (Supplements)：

• DeLong, M. R. (1998). The way we look: Dress and aesthetics. New York, NY: Fairchild Publications.
• Eicher, J. B., Evenson, S. L., & Lutz, H. A. (2000). The visible self: Global perspectives on dress, culture, and society. New York, NY: Fairchild Publications.
• Sproles, G. B., & Burns, L. D. (1994). Changing appearances: Understanding dress in contemporary society. New York, NY: Fairchild Publications.
• 張美惠 譯（1999）。《美之為物》。台北：時報文化。Etcoff, N. (1999). Survival of the prettiest: The science of beauty.

八、成績考核：學生學習/實習成效評估與學習/實習評量之方式及評分標準等

• 上課參與討論與出席 20%
• 平時作業 40%
• 期末作業 40%

九、預期成果修畢此課後，學生得以

1. 了解服飾美學與設計、行銷之間的關係•
2. 以英語討論其專業知識。
3. 在台灣服飾美學專題報告中，深入了解台灣服飾設計和／或行銷狀況之個案•

十、網頁規劃

(1) 課程網頁將呈現於：http://english.fju.edu.tw/DigitalEducation/CurrentCourse.asp

(2) 學生佳作彙整頁：http://english.fju.edu.tw/students/honor.asp

(3) 預計配合總計畫製作「台灣文化我抱報」網站十一、其他