序 言(Preface)

  自從我們的「閱讀輔導」出刊以來,深受各院校外文系同學的喜愛,同時也得到許多教授的鼓勵,和台北美國新聞處的支持。現在有關美國文學方面的「閱讀輔導」已請新亞出版社發行出版,關於英國文學方面的「閱讀輔導」我們也委託弘道文化事業有限公司出版。在內容方面,我們每冊均力求完美,俾能切合同學們的需要。

  正如我們在第一本閱讀輔導「密爾頓之Lycidas」序中所說的,我們編「閱讀輔導」的目的乃在使愛好文學的同學能深一層的瞭解和欣賞文學作品。目前我們的「閱讀輔導」僅限於英美詩歌的評註。是因為從我們講授英美文學的經驗�媗曋|到,同學們在閱讀英美詩時,遭遇的困難最多。常常因查字典找生字就花費許多時間,求解原詩本義已屬不易,遑論真正的欣賞了。因此,我們的「閱讀輔導」,第一就是要省去同學們翻字典的時間。凡是詩中可能難解的單字,片語,或句型構造,我們都盡可能的詳加註解。其次我們再將詩中主題、結構、意象及形等加以詳細分析,以幫助同學們對於原作的了解和欣賞。

現在為了配合我們的「閱讀輔導」,還特別灌製了一套唱片。這套唱片大部分配合英國文學方的的「閱讀輔導」,使對英國文學有興趣的人都有機會聆賞一些由專家朗誦或演唱的英詩精華。

文學的欣賞,尤其是詩歌,除了視覺的閱讀,還應配合聽覺的吟詠,否則常常因探求詩中的字意而忽略了詩的節奏、音韻等音樂性。對以英文為第二語言的學生來說,多聽幾遍唱片,從專家朗誦的抑揚頓挫中,當能進一層的領悟原詩的精華。

我們已收到許多同學們的意見表。他們不但希望我們詳註詩歌,更希望我們能詳註戲及短篇小說方面的傑作。其實這們想要達到的目標。假以時日,我們希望能對英美文學做一系列介紹。